Prowadzenie grup socjoterapeutycznych dla dzieci i młodzieży

Celem szkolenia jest wyposażenie specjalistów w wiedzę i umiejętności wychowawcze w zakresie diagnozowania przyczyn i utrzymywania się zaburzeń zachowania dzieci i młodzieży w rodzinach dysfunkcyjnych, w zakresie skutecznej integracji i pomocy terapeutycznej w przezwyciężaniu trudności w społecznym funkcjonowaniu dzieci i młodzieży nieprzystosowanej społecznie.

Adresaci:
Szkolenie adresowane jest do profesjonalistów: nauczycieli, pedagogów szkolnych, psychologów, pracowników pomocy społecznej, raz studentów którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę oraz zdobyć umiejętności dotyczące socjoterapii.

Program:
1. Teoretyczne podstawy socjoterapii. Cele socjoterapii:
- rozwojowe
- edukacyjne
- terapeutyczne

2. Formy i techniki socjoterapeutyczne.

3. Kształtowanie potencjału socjoterapeuty.

4. Trening umiejętności wychowawczych.

5. Trening interpersonalny.

6. Trening stymulowania zdolności twórczych.

7. Trening neutralizacji zachowań agresywnych.

8. Zaburzenia zachowania i emocji u dzieci i młodzieży.

9. Rola środowiska społecznego w rozwoju dzieci i młodzieży.

10. Diagnoza socjoterapeutyczna.

11. Metody i techniki zajęć socjoterapeutycznych.

12. Trudne sytuacje podczas socjoterapii.

13. Przykładowe program socjoterapeutyczne.

14. Budowanie programów socjoterapeutycznych – ćwiczenia.


Trener:
Anna Szczepińska - psycholog, psychoterapeutka, certyfikowany interwent kryzysowy Polskiego Towarzystwa Interwencji Kryzysowej, trener Polskiego Towarzystwa Interwencji Kryzysowej. Członek Polskiego Towarzystwa Interwencji Kryzysowej, Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Pracuje z osobami indywidualnymi - młodzieżą, dorosłymi, rodzinami w podejściu psychodynamicznym. Specjalizuje się w terapii zaburzeń osobowości, zaburzeń lękowych, depresyjnych, psychotycznych, psychosomatycznych, interwencji kryzysowej i terapii ofiar przemocy psychicznej, fizycznej i seksualnej. Wykształcenie psychologiczne zdobyła na Uniwersytecie Wrocławskim, Studium Doktoranckim na Uniwersytecie Wrocławskim, Uniwersytecie w Heidelbergu w Niemczech. Absolwentka studiów podyplomowych- doradztwo zawodowe, psychologiczno-pedagogiczne kompetencje nauczycielskie. Umiejętności psychoterapeutyczne kształciła m.in. w: Międzynarodowym Centrum Terapii Systemowej/Heidelberg , Szkole Psychoterapii Gestalt- Ośrodek Edukacji Psychologicznej, Studium Socjoterapii i Psychoterapii Młodzieży Krakowskie Centrum Psychodynamiczne, Szkoła Psychoterapii Krakowskie Centrum Psychodynamiczne. Prowadzi szkolenia specjalistyczne dla trenerów i terapeutów grupowych z zakresu socjoterapii dzieci i młodzieży, zastosowania terapii grupowej w pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami emocji i zachowania. Kształci terapeutów, pracowników socjalnych, interwentów kryzysowych z zakresu pracy socjalnej i pracy terapeutycznej z klientem.