Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń odżywiania - CBT-E

Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna CBT-E powstała w latach 70-tych, jako ambulatoryjny program leczenia dr Ch.G. Fairburn pacjentów z bulimią. Dzisiaj terapię CBT-E uważa się za najnowszą współczesną metodę terapii zaburzeń odżywiania. Niniejsze szkolenie wprowadza w tematykę zaburzeń odżywiania w podejściu poznawczo-behawioralnym, oraz prezentuje spójny program terapii adolescentów i dorosłych z zaburzeniami odżywiania. W trakcie szkoelnia uczestnicy zapoznani zostaną z podstawowymi etapami programu leczenia, celami realizowanymi w trakcie terapii, konstruowaniem sesji terapeutycznych, strategiami i technikami terapeutycznymi stosowanymi w terapii CBT-E, istotnym uzupełnieniem warsztatu pracy terapeuty będą również kwestionariusze diagnostyczne stosowane w praktyce klinicznej dla pacjentów z zaburzeniami odżywiania.

Adresaci:
Szkolenie przeznaczone jest dla osób udzielających pomocy psychologicznej osobom z zaburzeniami odżywiania, psychologów, terapeutów, pedagogów, oraz studentów ostatnich lat pedagogiki i psychologii.

Program:
1.Współczesna klasyfikacja zaburzeń odżywiania (ICD, DSM):
a) anoreksja
b) bulimia
c) EDNOS- zaburzenia odżywiania inaczej nieokreślone
d) napadowe objadanie się

2. Rozwój psychopatologii zaburzeń odżywiania

3.Teoria poznawczo-behawioralna anoreksji i bulimii, transdiagnostyczna teoria poznawczo-behawioralna.

4. Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń odżywiania- CBT-E
a) założenia ogólne i struktura
b) formy terapii i strategie terapeutyczne.
c) przeciwwskazania do podjęcia CBT-E

5. Struktura leczenia CBT-E
a) sesja inicjująca, konceptualizacja, zadania domowe, automonitoring
b) pierwszy etap leczenia i psychoedukacja, ocena postępów terapii
c)drugi etap leczenia, ocena postępów terapii
d) trzeci etap leczenia, ocena postępów terapii

6. Techniki terapeutyczne i interwencje w sytuacjach trudnych.

7. Trudności i zaburzenia współwystępujące

8. Kwestionariusze diagnostyczne stosowane w praktyce klinicznej dla pacjentów z zaburzeniami odżywiania:
a) Kwestionariusz EDE-Q,
b)Kwestionariusz Odżywiania,
c) Kwestionariusz CIA.


Trener:
Dorota Werner - psychoterapeutka, certyfikowany instruktor i specjalista terapii uzależnień Polskiej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, certyfikowany interwent kryzysowy Polskiego Towarzystwa Interwencji Kryzysowej, superwizor i trener Polskiego Towarzystwa Interwencji Kryzysowej. Członek Polskiego Towarzystwa Interwencji Kryzysowej, Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Pracuje w kilku Poradniach Zdrowia Psychicznego, opiniuje na potrzeby orzecznictwa sądowego w sytuacji nadużyć seksualnych. Pracuje z osobami indywidualnymi i rodzinami integrując podejście ericksonowskie i podejście systemowe. Specjalizuje się w terapii zaburzeń odżywiania - anoreksja i bulimia, zaburzeń psychosomatycznych, zaburzeń lękowych, depresyjnych, psychotycznych, psychoterapii zaburzeń seksualnych, interwencji kryzysowej I terapii ofiar przemocy psychicznej, fizycznej i seksualnej, osób uzależnionych od substancji psychoaktywnych i współuzależnionych, DDA. Ukończyła pedagogikę na Uniwersytecie Opolskim oraz Studia Podyplomowe w zakresie Seksuologii Klinicznej w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie rekomendowane przez Polskie Towarzystwo Seksuologiczne. Umiejętności psychoterapeutyczne kształciła m.in. w: Studium Pomocy Psychologicznej - Instytut Psychologii Zdrowia Polskie Towarzystwo Psychologiczne, Studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie - Instytut Psychologii Zdrowia Polskie Towarzystwo Psychologiczne, Szkole Terapeutycznej Polskiego Instytutu Ericksonowskiego, Terapia Rodzin - Polski Instytut Ericksonowski, Terapia Małżeństw i Par - Polski Instytut Ericksonowski,Studium metod pracy z ofiarami przemocy seksualnej, ich rodzinami i opiekunami - Fundacja Dzieci Niczyje, Studium Opiniowania Psychologiczno-Sądowego - Fundacja Dzieci Niczyje.